Вопросы по теме климат россии география 8 класс

Содержание
  1. Тест по географии Климат России. Климатообразующие факторы 8 класс
  2. 1 вариант
  3. 2 вариант
  4. Дистанционные курсы для педагогов
  5. Дистанционные курсы Повышения квалификации и профессиональной переподготовки
  6. Разговоры о важном
  7. Контрольная работа по географии: «Климат» 8 класс
  8. Итоговые уроки и тесты по теме Климат России география 8 класс тест по географии (8 класс) по теме
  9. Скачать:
  10. Предварительный просмотр:
  11. Разговоры о важном
  12. Дистанционные курсы Повышения квалификации и профессиональной переподготовки
  13. Разговоры о важном
  14. Тема «Климат России» контрольная работа
  15. Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО
  16. Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС
  17. Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО
  18. Цифровые трансформации и инновационные компетенции: как успевать бежать в два раза быстрее?
  19. Опытные онлайн-репетиторы
  20. Разговоры о важном
  21. Дистанционные курсы для педагогов
  22. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
  23. Материал подходит для УМК
  24. Другие материалы
  25. Вам будут интересны эти курсы:
  26. Оставьте свой комментарий
  27. Автор материала
  28. Дистанционные курсы для педагогов
  29. Онлайн-занятия с репетиторами
  30. Подарочные сертификаты

Тест по географии Климат России. Климатообразующие факторы 8 класс

Тест по географии Климат России. Климатообразующие факторы 8 класс с ответами. Тест содержит 2 варианта. В каждом варианте по 7 заданий.

1 вариант

A1. Какой климатообразующий фактор является ведущим?

1) географическое положение
2) циркуляция атмосферы
3) близость океанов
4) морские течения

А2. К основным климатическим показателям относятся

1) годовое количество осадков
2) количество тепла
3) увлажнение территории
4) все перечисленное верно

А3. От какого показателя зависит количество суммарной солнечной радиации?

1) от географической широты места
2) от состояния атмосферы
3) от подстилающей поверхности
4) все перечисленное верно

По теме:  Символ пальца вверх на клавиатуре

А4. Отраженная радиация больше, если земная поверхность покрыта

1) снегом
2) черноземом
3) травой
4) песком

A5. В каких широтах расположена большая часть России?

1) в экваториальных
2) в тропических
3) в умеренных
4) в арктических

А6. Какой океан оказывает наибольшее влияние на климат России?

1) Атлантический
2) Северный Ледовитый
3) Тихий
4) Индийский

В1. Назовите не менее двух признаков теплого атмосферного фронта.

2 вариант

A1. Какой климатообразующий фактор является ведущим?

1) направление горных хребтов
2) высота места над уровнем океана
3) влияние человеческой деятельности
4) географическое положение

А2. Как называется количество солнечной радиации, достигшее земной поверхности?

1) поглощенная радиация
2) отраженная радиация
3) суммарная радиация
4) прямая радиация

А3. Где в день летнего солнцестояния высота Солнца над горизонтом больше?

1) на мысе Челюскин
2) в Москве
3) в Краснодаре
4) в Иркутске

А4. Какие воздушные массы не перемещаются над Россией?

1) экваториальные
2) тропические
3) умеренные
4) арктические

А5. Какие ветры преобладают над Россией?

1) северные
2) западные
3) восточные
4) южные

А6. Какие воздушные массы при прохождении над европейской территорией России могут летом вызвать засуху?

1) морские умеренные
2) морские тропические
3) континентальные умеренные
4) континентальные арктические

B1. Назовите не менее двух признаков холодного атмосферного фронта.

Ответы на тест по географии Климат России. Климатообразующие факторы 8 класс
1 вариант
А1-1
А2-4
А3-4
А4-1
А5-3
А6-1
В1. Вторжение теплых воздушных масс, затяжные осадки, потепление
2 вариант
А1-4
А2-3
А3-3
А4-1
А5-2
А6-4
В1. Вторжение холодных воздушных масс, ливни, грозы, резкое похолодание

Источник

Дистанционные курсы для педагогов

650 курсов повышения квалификации от 590 руб.

253 курса профессиональной переподготовки от 2190 руб.

Входим в перечень Министерства просвещения Российской Федерации

Дистанционные курсы Повышения квалификации и профессиональной переподготовки

900 курсов от 770 рублей

Разговоры о важном

Рекомендуем всем учителям 1-11 классов

Войти с помощью:

Контрольная работа по географии: «Климат» 8 класс

Контрольная работа по географии тема: «Климат» 8 класс

1. Климат России определяется:

А) Географической широтой, циркуляцией воздушных масс, солнечной радиацией

Б) Расположением природных зон, влиянием действия пассатов

В) Рельефом, близостью океанов, растительным и животным миром

2. Увеличение содержания СО2 в атмосфере приведёт к:

А) Потеплению Б) Похолоданию

В) Увеличению поступления солнечной радиации

3. Влияние Атлантического океана на климат России наиболее ярко выражено:

А) Зимой Б) Летом В) Весной, осенью

4. Влияние Тихого океана на климат России наиболее ярко выражено:

А) Зимой Б) Летом В) Весной, осенью

5. Минимальная температура воздуха в России отмечена на:

А) Севере полуострова Таймыр Б) Чукотке

В) Северо – востоке страны, в районе г. Якутска

6. Область муссонного типа климата занимает на территории России:

А) Всё побережье Тихого океана Б) Южную сухопутную границу с Китаем

В) Приморья и Приамурья

7. Для какого климата характерно избыточное увлажнение:

А) Арктический Б) Субарктический В) Умеренный – континентальный

8. Появление облаков, увеличение облачности, затяжные моросящие дожди, изменения температуры воздуха характерно для:

А) Циклона Б) Антициклона В) Теплого фронта

9. Укажите климатические пояса и области мира, отсутствующие на территории России:

А) Субарктический Б) Умеренный муссонный, субтропический В) Субумеренный

10. Какие воздушные массы господствуют в субарктических широтах на территории России:

А) Умеренные, арктические Б) Субарктические В) Умеренные

11. Какие горы являются препятствием для проникновения западных воздушных масс во внутренние районы страны?

А) Кавказские Б) Горы Южной Сибири В) Урал

12. На Восточно – Европейской равнине установилась ясная, сухая, безоблачная погода, с температурой воздуха -25 – 30 С. Благодаря действию какого фактора?

А) Циклона Б) Антициклона В) Холодного атмосферного фронта

13. Почему континентальность климата усиливается с запада на восток?

А) Влияет трансформация воздушных масс, Уральские горы, удалённость от океанов

Б) Т.К. муссоны с Атлантического океана действуют только в северо – западной части Восточно – Европейской равнины

В) Т.К. влияют атмосферные фронты

14. Какие явления погоды отображаются на климатических картах?

А) Температура воздуха, годовое количество осадков, атмосферные фронты

Б ) Радиационный баланс, скорость ветра

В) Облачность, характер осадков

15. Что выражает коэффициент увлажнения?

А) Осадки/ испаряемость Б) Тепла/ влаги В) Обеспеченность влагой

Г) Всё перечисленное

1. Если угол падения солнечных лучей одинаков, то поглощенная радиация больше на поверхности:

А) Характер поверхности не имеет значения

Б) Поверхности, где произрастает лес

В) Состоящего из влажного чернозёма

2. Если бы температура воздуха зависела только от распределения солнечной радиации, то климат на широте Москвы был бы:

А) Теплее Б) Холоднее В) Не изменился

3. Выберите неблагоприятные климатические явления, связанные с антициклональной погодой летом:

А) Моросящие осадки Б) Понижение температуры В) Засуха, низкая облачность

4. Установите соответствие:

1. Количество солнечной энергии, достигающей поверхности Земли

2. Излучение Солнцем тепла и света

3. Атмосферный вихрь с повышенным давлением в центре

4. Атмосферный вихрь с пониженным давлением в центре

А) Антициклон Б) Суммарная радиация В) Солнечная радиация Г) Циклон

5. Какие изолинии на картах показывают:

1. Температура воздуха 2. Атмосферное давление 3. Годовое количество осадков

А) Изогиеты Б) Изотермы В) Изобаты

6. Определите коэффициент увлажнения для городов:

1. Москва 2. Курск 3. Астрахань

А) Скудное Б) Достаточное В) Избыточное

7. Установите соответствие между типом климата и территорией России, для которой он характерен:

А) Арктический Б) Субарктический В) Умеренный

1. Юг Западной Сибири 2. Острова Северная Земля 3. Юг полуострова Таймыр

8. Какой климат наиболее благоприятен для жизни и здоровья людей?

А) Континентальный Б) Муссонный В) Умеренно – континентальный

9. Какие неблагоприятные природные явления могут угрожать жителям юга Дальнего Востока?

А) Летние ливневые дожди Б) Засухи В) Речные паводки

10. Как проходят изотермы июля на климатической карте?

А) Вытянуты с севера на юг Б) Имеют почти широтное направление

В) Нет никакой закономерности (Хаотично)

1.Определите климатический пояс по описанию:

Ярко выражены четыре сезона года, преобладает один и тот же тип воздушных масс, занимает большую часть России.

А) Умеренный Б) Арктический В) Субарктический

2. Каким природным зонам соответствуют названные коэффициенты увлажнения?

1. Недостаточное 2. Достаточное 3. Избыточное

А) Тайга Б) Степная зона В) Лесостепная зона

3. По описанию определите тип климата и природную зону, где он распространён: В течении всего года господствуют континентальные воздушные массы. Зима суровая с низкими t -25-45 С, малоснежная, но солнечная. Лето тёплое t + 16 + 20 С, солнечное. ГКО = 500 мм. К УВЛ = 1

1. Умеренно- континентальный 2. Континентальный 3. Резко- континентальный

А) Лесотундра Б) Тайга В) Смешанные леса

4. Дополните предложения, выбрав необходимые слова (влажнее, суше, избыточным, достаточным, недостаточным):

Чем меньше величина коэффициента увлажнения, тем климат…. При коэффициенте увлажнения, равным 1, увлажнение считается…. Если величина коэффициента увлажнения больше 1, то увлажнение….

5. Определите, каким из атмосферных вихрей подходит следующее описание: В центре вихрей преобладает Н.Д., к периферии В.Д.. Воздух в вихре движется к центру против часовой стрелки. На Европейскую часть территории России эти вихри приходят с запада.

Ч А- 1 А 2 А 3 А 4 Б В 6 В 7 Б 8 А 9 В 10 А 11 В 12 Б 13 А 14 А 15 Г

Ч Б – 1 А 2 Б 3 В 4БВАГ 5 БВА 6 ВБА 7 3Б 8 В 9 А 10 Б

Ч С – 1 БВА 2 БВА 3 3Б 4 суше, достаточное, избыточное 5 циклон

Источник

Итоговые уроки и тесты по теме Климат России география 8 класс
тест по географии (8 класс) по теме

Набор тестов к повторению темы Климат России

Скачать:

Вложение Размер
obobshch._urok_po_teme_klimat_1_var._8_kl.doc 87.5 КБ
obobshch._urok_po_teme_klimat_2_var._8_kl.doc 92.5 КБ
obobshch._urok_po_teme_klimat._8_kl.doc 36.5 КБ
obobshch._test_po_teme_klimat_._8_kl.doc 62.5 КБ

Предварительный просмотр:

Итоговый урок по теме „Климат“

Задание 1. Географический диктант.

— Найдите соответствие между определениями и понятиями:

а) суммарная радиация (радиационный баланс)

б) Атмосферный фронт.

е) Коэффициент увлажнения.

ж) Агроклиматические ресурсы.

м) (Муссон) изотерма.

Результат запишите в таблицу:

По карте климатической и климатических поясов и типов климата, определить тип климата в следующих районах России:

Север Западной Сибири

Составить характеристику климата территории России (по выбору) по плану:

  1. Географическое положение.
  2. Суммарная радиация.
  3. Господствующие воздушные массы.
  4. Область атмосферы (циклон, антициклон).
  5. Средняя температура воздуха (января, июля, амплитуда)
  6. Годовое количество осадков.
  7. Неблагоприятные условия.
  8. Тип климата.

Ответьте на два вопроса (по выбору) Итогового задания по теме на странице 71 учебника.

по теме „КЛИМАТ“ 1 вариант

При движении с севера на юг количество солнечной радиации, получаемой территорией:

Источник

Разговоры о важном

Общероссийский конкурс для учеников 1-11 классов

Подача заявок до 2 марта

Дистанционные курсы Повышения квалификации и профессиональной переподготовки

900 курсов от 770 рублей

Разговоры о важном

Рекомендуем всем учителям 1-11 классов

Войти с помощью:

Тема «Климат России» контрольная работа

География 8 класс

Контрольная работа №2

Тема: «Климат России»

1.Назовите район России, где зарегистрирована самая низкая зимняя температура.

А. Якутск; б. Оймякон; в. о-ва Северная Земля; г. п-ов Таймыр.

2. Самое высокое увлажнение характерно для:

А. тайги; б. смешанных лесов; в. степей; г. полупустынь.

3. На большей части России господствует воздушная масса:

А. арктическая; б. умеренная; в. тропическая; г. экваториальная.

4. Основные районы действия летних циклонов:

А. Восточная Сибирь; б. Дальний Восток; в. запад Русской равнины; г. арктическое побережье.

5. Какой тип климата формируется под действием одной воздушной массы с преобладанием ветров с Атлантики?

А. умеренно-континентальный; б. континентальный; в. резко континентальный; г. муссонный.

6. При мощных циклонах могут возникнуть:

А. ураганы; б. ураганы и засухи; в. ураганы, засухи, суховеи.

7. Концентрация в воздухе загрязняющих веществ ВЫШЕ при погоде:

А. циклональной; б. антициклональной; в. любой погоде.

8. При движении с запада на восток количество солнечной радиации:

А. увеличивается; б. уменьшается; в. не меняется.

9. Расставьте в нужном порядке движение воздуха в тёплом фронте.

А. конденсация влаги; б. тёплый воздух поднимается над холодным; в. потепление, затяжные дожди; г. вторжение тёплого воздуха.

10. Изменение свойств воздушных масс при перемещении под влиянием подстилающей поверхности – это:

А. атмосферный фронт; б. циклон; в. трансформация; г. коэффициент увлажнения.

11. Установите соответствие:

Острова Северная Земля

12.Определи для какого города характерна эта климатодиаграмма

Якутск, Ростов-на- Дону, Владивосток.

13. В летний период времени на территории Приморского края господствует морская умеренная воздушная масса. Какая погода там устанавливается?

14. Рассмотри синоптическую карту и дай ответы на вопросы :

А) Какой из перечисленных городов, показанный на карте, находится в зоне действия антициклона?

1) Новосибирск; 2)Москва; 3)Нижний Новгород 4) Санкт-Петербург

Б) В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день вероятно существенное похолодание?

1) Воронеж; 2)Петрозаводск; 3) Сыктывкар; 4) Москва

География 8 класс

Контрольная работа №2

Тема: «Климат России»

1.Назовите район России, где наблюдается самое жаркое лето.

А. Сочи; б. Волгоград; в. полупустыни Прикаспия; г. пустыни Средней Азии.

2. Самый низкий коэффициент увлажнения характерен для:

А. тайги; б. смешанных лесов; в. степей; г. полупустынь.

3. Общее количество солнечной энергии, достигающее поверхности Земли – это:

А. солнечная радиация; б. суммарная радиация; в. поглощённая радиация; г. радиационный баланс.

4. Какой тип климата отличается большой амплитудой t и малым количеством осадков?

А. умеренно-континентальный; б. континентальный; в. резко континентальный; г. муссонный.

5. К атмосферным явлениям относятся:

А. засухи, суховеи, ураганы, туман; Б.сели, обвалы, оползни, ливни;

В. землетрясения, вулканы, цунами.

6. При устойчивом антициклоне могут возникать могут возникать:

А. засухи; б. засухи и суховеи; в. засухи, суховеи, наводнения.

7. При движении с юга на север увлажнение изменяется:

А. от избыточного к недостаточному; б. от недостаточного к избыточному; в. не меняется.

8. В циклоне воздух движется:

А. от центра к краям; б. от краёв к центру; в. по часовой стрелке; г. против часовой стрелке.

9. Расставьте в нужном порядке движение воздуха в холодном фронте.

А. охлаждение тёплого воздуха; б. холодный воздух подтекает под тёплый; в. ясная, прохладная погода; г. ливни, часто с грозами.

10. Свойства климата, обеспечивающие сельскохозяйственное производство – это:

А.солнечная радиация; б. трансформация; в. агроклиматические ресурсы; г. увлажнение.

11 Установите соответствие:

К > 1, увлажнение избыточное

K = 1, увлажнение достаточное

12. Определи для какого города характерна эта климатодиаграмма

Якутск, Ростов-на- Дону, Владивосток.

13. В зимний период времени на территории Якутии устанавливает господство континентальная умеренная воздушная масса. Какую погоду она приносит?

14. Рассмотри синоптическую карту и дай ответы на вопросы:

А) Какой из перечисленных городов, показанный на карте, находится в зоне действия циклона?

1) Петрозаводск; 2) Омск; 3) Элиста; 4) Ямбург

Б) В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день вероятно существенное потепление?

1) Москва; 2) Воронеж; 3) Тюмень; 4) Нижний Новгород

1.б; 2.а; 3.б; 4.б,в; 5.а; 6.а; 7.б; 8.а; 9.г,б,а,в; 10.в;

13. Тёплая, влажная;

1.в; 2.г; 3.б; 4.в; 5.а; 6.а; 7.б; 8.б, г; 9.б,а,г,в; 10.в

13 – морозная, малоснежная;

1-10 – 1 балл за правильный ответ
11 – 2 балла

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС

  • Сейчас обучается 54 человека из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

Цифровые трансформации и инновационные компетенции: как успевать бежать в два раза быстрее?

Лучшее для учеников, педагогов и родителей

Опытные
онлайн-репетиторы

  • По любым предметам 1-11 классов
  • Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 6 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Разговоры о важном

Рекомендуем всем учителям 1-11 классов

Подача заявок до 2 марта

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 125 704 материала в базе

Материал подходит для УМК

«География. Россия. Природа и население», Алексеев А.И. и др.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

  • 15.12.2017 38679
  • DOCX 1 мбайт
  • 531 скачивание
  • Рейтинг: 1 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Довгань Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

  • На сайте: 7 лет и 3 месяца
  • Подписчики: 24
  • Всего просмотров: 139700
  • Всего материалов: 34

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 490 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Онлайн-занятия с репетиторами

о которых мечтает каждая женщина

Кинетический имидж учителя и его невербальное влияние на учеников

Игровые и тематические уголки для детей с УО и ЗПР

Развитие внимания дошкольников на физкультурных занятиях

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

ТОПоГИС
  1. Переходная полоса между двумя различными воздушными массами.
  1. Соотношение осадков и испаряемости.
  1. Атмосферный вихрь с повышенным давлением в центре.
  1. Атмосферный вихрь с пониженным давлением в центре.
  1. Количество солнечной энергии, достигшей поверхности Земли.
  1. Явления повышения температуры с высокой в котловинах Сибири (перевёрнутая температура).
  1. Линия на климатической карте, соединяющая точки с одинаковыми средними температурами воздуха.
  1. Сильный и продолжительный ветер, выдувающий верхний слой почвы.
  1. Свойства климата, обеспечивающие сельскохозяйственное производство.