Человек является частью биосферы верны ли утверждения

Является ли человек частью биосферы?

Биология | 5 — 9 классы

Является ли человек частью биосферы.

Человек(Homo Sapiens) — прямоходящий примат, млекопитающее хордовое существо.

Человек является частью биосферы, потому что биосфера включает в себя всё живое на планете — растения, внеклеточные формы жизни, грибы, бактерии, животные, в том числе и человек.

Какое значение для появления многообразия форм жизни имеют разные среды жизни в биосфере?

Какое значение для появления многообразия форм жизни имеют разные среды жизни в биосфере?

Докажите, что лес является биосистемой.

Почва является : 1) биокосном веществом биосферы 2) косным веществом биосферы 3) живым веществом биосферы?

Почва является : 1) биокосном веществом биосферы 2) косным веществом биосферы 3) живым веществом биосферы.

Основой динамического равновесия и устойчивости биосферы, являются?

Основой динамического равновесия и устойчивости биосферы, являются.

Выберите один ответ : a.

Эволюция живых организмов b.

Круговороты веществ и энергии c.

Стабильность внешних границ биосферы.

Человек является частью биосферы?

Человек является частью биосферы.

Докажите правильнось этого утверждения.

(Биология 5 класс, О.

Правда или ложь Человек

Правда или ложь Человек

это ничтожно малая но неотъемлемая часть биосферы.

Верны ли следующие определения биосферы ?

Верны ли следующие определения биосферы ?

: А) Биосфера — оболочка земли , заселенная живыми организмами , находящие под их воздействием и занятая продуктами их жизни деятельности .

Б) Биосфера — это нижняя часть атмосферы , гидросферы и верхняя часть литосферы , населенные живыми организмами .

Верно только А , верно только Б , верно оба варианта , оба варианта не верны.

Чем является организм?

Чем является организм?

1)биогеоценозом 2)Биосистемой 3)биосферой 4)биотопом.

Почему изменяется плотность жизни в различных частях биосферы?

Почему изменяется плотность жизни в различных частях биосферы?

Почему в различных частях биосферы плотность жизни разная?

Почему в различных частях биосферы плотность жизни разная?

Почему в различных частях биосферы плотность жизни разная?

Почему в различных частях биосферы плотность жизни разная?

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Является ли человек частью биосферы?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Биология вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

Через устьица способны проходить только газообразные вещества внутрь листа — углекислый газ, необходимый для фотосинтеза и кислород, необходимый для дыхания ; из листа — кислород, образовавшийся в процессе фотосинтеза, углекислый газ образующийся при..

Высшая нервная система отвечает за движение за мозг и действия которые мы выполняем.

Насыщенные животные жиры.

Тот , что у меня на пузике).

Единственная семядоля злаков.

Щиток — это единственная семядоля злаков. Ответ : 2.

Крупнейшим ученым додарвиновского периода биологии был шведский натуралист и естествоиспытатель Карл фон Линней (1707—1778). Карл Линней был креационистом, но это не умаляет его заслуг перед биологией. В 1735 г. Вышел главный труд Линнея «Система ..

Ответы — 2 — 2, 3 — 2, 4 — 3, 5 — 2, 6 — 1.

Физиологическая норма — диапазон значений, при котором не нарушается нормальная жизнедеятельность организма. Следовательно, любые колебания состава внутренней среды организма, выходящие за пределы физиологической нормы опасны тем, что нарушается нор..

Тому що концентрація солей всередині клітини вища, ніж ззовні. Відбувається диффузія за градієнтом концентрації. Вода надходить з речовини з більш низькою концентрацією в розчин з більш високою.

Источник

Биосфера — живая оболочка Земли — Ответы, ГДЗ, Мой тренажер 5-6 класс (Николина)

1. Закончите предложения.

Биосфера — это земная оболочка, в которой существуют все живые организмы.
Она включает гидросферу, нижние слои атмосферы, верхние слои литосферы.
Органический мир нашей планеты подразделяется на четыре царства: грибы, растения, животные, бактерии.
Растениям для роста и развития необходимы вода, солнечный свет, углекислый газ.
Нектон — это живые организмы, плавающие в толще воды.
Бентос — это живые организмы, живущие на дне.
Планктон — это мельчайшие морские обитатели, переносимые течением.

2. Как изменится состав атмосферного воздуха, если на Земле исчезнут растения?

На Земле исчезнет кислород, будет переизбыток углекислого газа.

3. Вставьте пропущенные в тексте понятия.

Важнейшим свойством почвы, отличающим его от горных пород, является плодородие . Оно обусловлено наличием почве микроорганизмов .

4. Что такое почва? Какие почвы распространены: а) на территории России; б) в районе вашей школы? Какими особенностями обладают?

Почва — это верхний плодородный слой Земли. На территории России встречаются подзолистые, тундровые, арктические, серые, бурые лесные, каштановые, чернозем. В моем районе распространены серые лесные почвы.

5. Приведите примеры, подтверждающие зависимость распространения растений от почв.

Распространение растений зависит не только от почв, но и от географической широты. Например, на севере, где почвы неплодородны и очень холодно, растут только мхи, лишайники и карликовые деревья. На юге же, в степях, плодородный слой земли постоянно пополняется гумусом из однолетних растений, которые растут там в изобилии.

6. Рассмотрите рисунок, показывающий распределение организмов в биосфере.

а) Чем определяются границы распространения биосферы?

Возможностью жизни в нижних слоях атмосферы и верхних слоях литосферы.

б) Где располагаются верхняя и нижняя границы биосферы?

Верхняя граница: 1000 м; нижняя граница — 10000 м.

в) Почему живые организмы на Земле размещаются неравномерно?

В некоторых природных зонах и географических оболочках более трудные условия жизни, к которым некоторые организмы просто не могут приспособиться.

7. Приведите примеры биологического круговорота (на выбор).

Растения посглощают углекислый газ и вырабатывают кислород. Животные и человек потребляют кислород, в свою очередь вырабатывая углекислый газ, который вновь поглащается растениями.

8. Подчеркните разными цветами названия животных и растений, которые обитают:

9. Приведите примеры отрицательного и положительного воздействия человека на растительный и животный мир Земли. Как вы участвуете в охране природы?

Отрицательное : истребление животных, загрязнение водоемов, вырубка лесов и т.д.
Положительное : организация заповедников, посадки леса, зарыбление водоемов.

Я участвую в субботниках, во время выездов на природу убираю весь мусор со стоянок, не срываю растений.

10. Академик Н.Н. Моисеев писал, что биосфера — объект уникальный, он существует в единственном экземпляре. Сегодня он не такой, каким был вчера, а завтра не будет таким, каким был сегодня. И какие-либо эксперименты с биосферой недопустимы. Почему ученый дал такую оценку биосфере? Для ответа на вопрос можете привечти высказывания ученых, писателей, общественных деятелей, ваших родственников, знакомых.

Босфера — очень динамичная система. Она меняется ежедневно и без человеческого участия. Человек же своим бездумным вмешательством может легко нарушить ту гармонию, которая царит в природе.

11. Человек не может жить без атмосферы, гидросферы и литосферы. Докажите почему.

Без атмосферы человек не смог бы дышать. Без воды также невозможна жизнь на планете. На литосфере человек полностью ведет свою жизнедеятельность.

12. Как можно объяснить выражение: «Землю-кормилицу тоже нужно кормить»?

Это выражение особенно актуально для земель, используемых для сельского хозяйства. Со временем плодородие земли сходит на нет, поэтому необходимо регулярно удобрять и ухаживать за почвой, чтобы она не истощалась.

13. Допишите предложение.

Учение о биосфере было создано академиком В.В. Докучаевым .

14. Выберите верное утверждение.

А) Растения и животные поглощают кислород и азот.
Б) Днем растения поглощают углекислый газ и вырабатывают кислород.
В) Животные поглощают кислород и выделяют углекислый газ.
Г) Животные выделяют кислород.

15. Выберите верное утверждение:

А) Первыми живыми организмами на Земле были растения.
Б) Человек разумный появился на Земле 40 млн лет назад.
В) Живые организмы на Земле распространены только в атмосфере и гидросфере.
Г) Органический мир нашей планеты образуют растения и животные.

16. Наиболее плодородная почва с мощным гумусовым горизонтом:

а) тундровая глеевая
б) подзолистая
в) чернозем

17. Почвообразующими факторами являются:

а) горные породы
б) климат
в) растительность
г) все вышеперечисленное

18. Верны ли следующие суждения?

А) Плодородием почвы называется способность обеспечивать растения питательными веществами.
Б) Гумус — органическая часть почвы, образовавшаяся из горных пород.

1) верно только А
2) верно только Б
3) оба верны
4) оба неверны

19. Верны ли следующие утверждения?

А) Разнообразие и богатство растительного и животного мира зависят от количества тепла, влаги и света.
Б) Наибольшая концентрация живого вещества там, где земные оболочки соседствуют друг с другом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) оба верны
4) оба неверны

Источник

Человек является частью биосферы верны ли утверждения

Подробное решение параграф § 6 по биологии для учащихся 10 класса, авторов Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е. Базовый уровень 2018

Вопрос 1. На каком основании В.И. Вернадский всё живое население планеты Земля назвал живым веществом?

Вернадский называл живым веществом не только всё население планеты Земля, но и абсолютно всю живую материю, которая населяет планету, вне зависимости от наличия у неё сознания, владения речью или видовой принадлежности. Теории Вернадского затрагивают очень глобальные аспекты различных процессов, происходящих на планете, в первую очередь — культурно — информационных.

Вопрос 2. Закончите высказывание, выбрав правильный вариант. Главной силой, обеспечивающей единство биосферы, выступает .

а) взаимодействие разнообразных организмов

б) озоновый слой в атмосфере

в) биологический круговорот веществ и поток энергии

г) биокосное вещество

Главной силой, обеспечивающей единство биосферы, выступает взаимодействие разнообразных организмов.

Вопрос 3. В своей поэтической повести «Маленький принц» Антуан де Сент — Экзюпери пишет: «. мы все уносимся вдаль на одной и той же планете — мы жители одного корабля». Как вы понимаете свою роль в биосфере исходя из этого высказывания?

Мы считаемся частью биосферы, так как многие биосферные процессы проходят с нашим участием. Человек – составляющая часть биосферы.

Функции живого вещества в биосфере

Вопрос 1. Какую роль в биологическом круговороте веществ играет совместное обитание видов?

Для круговорота веществ необходимо совместное обитание продуцентов, консументов и редуцентов (т.е. совместное обитание разных видов). продуценты, к которым относятся хемосинтезирующие бактерии и все зеленые растения, поглощают вещества из окружающей природы, превращая их из неорганических в органические, и передают их дальше по цепям питания. консументы — травоядные, плотоядные. а редуценты (бактерии, грибы) возвращают вещества в природу, превращая из органических в неорганические.

Вопрос 2. Поясните, на чём основано утверждение: «Живое вещество характеризуется значительно большим морфологическим и химическим разнообразием, чем любое косное (неживое) вещество».

Живое вещество постоянно меняется, в нем происходят распад и синтез различных химических соединений, что является сугубо индивидуальной характеристикой живого вещества на данный период времени. А вот химический состав неживого вещества может меняется со временем, но очень незначительно по сравнению с живым. Живое вещество имеет более сложное и, как следствие, более разнообразное строение, которое, как правило, и необходимо для поддержания в нем жизни. Структурной единицей всего живого является клетка, которая настолько сложно и в то же время совершенно устроена, что может сама обеспечивать себя всем необходимым для жизни, в том числе и различными химическими веществами, которые постоянно синтезируются или распадаются в зависимости от необходимости.

Вопрос 3. Правильно ли утверждение: «Совокупность живых организмов, населяющих сушу и море, называют живым веществом»?

Да, это утверждение верно, т.к. подобное говорится в учении В.И. Вернадского о биосфере.

Источник