Анализ географической карты по плану 7 класс

Содержание
  1. Практическая работа Анализ карт атласа 7 класс методическая разработка по географии (7 класс) на тему
  2. Скачать:
  3. Предварительный просмотр:
  4. По теме: методические разработки, презентации и конспекты
  5. План характеристики карты (физической картой мира)
  6. Описание карты по плану ,география
  7. ГДЗ по географии 7 класс Алексеев Страница 8
  8. Страница 8
  9. Разговоры о важном
  10. Дистанционные курсы Повышения квалификации и профессиональной переподготовки
  11. Разговоры о важном
  12. Презентация по географии на тему «Карты материков и океанов. Практическая работа №1 «Характеристика карт атласа по плану».»
  13. География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании
  14. Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО
  15. Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО
  16. Организация проектной и познавательно-исследовательской деятельности школьников с ОВЗ с помощью инновационных подходов
  17. Описание презентации по отдельным слайдам:
  18. Опытные онлайн-репетиторы
  19. Дистанционные курсы для педагогов
  20. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
  21. Другие материалы
  22. Вам будут интересны эти курсы:
  23. Оставьте свой комментарий
  24. Автор материала
  25. Дистанционные курсы для педагогов
  26. Онлайн-занятия с репетиторами
  27. Подарочные сертификаты

Практическая работа Анализ карт атласа 7 класс
методическая разработка по географии (7 класс) на тему

Практическая работа Анализ карт атласа 7 класс

Скачать:

Вложение Размер
prakticheskaya_rabota_analiz_kart_atlasa_7_klass.docx 17.58 КБ

Предварительный просмотр:

Анализ карт атласа и решение географических задач.

— изучить карты атласа и провести их классификацию по охвату территории, по масштабу, по содержанию;

— составить характеристику карт по плану;

— определить по картам координаты географических объектов.

2. Учебник: §3. План характеристики карты ( Приложение в учебнике , с. 311 )

I. Анализ карт атласа.

1.Изучите карты атласа.

2. Используя текст §3 (Виды карт) и рис.7 с.18 (Деление карт на группы) ответьте на вопрос:

К каким группам относятся карты атласа по охвату территории, по масштабу, по содержанию?

II. Характеристика карт по плану.

Задание: письменно составьте характеристику 2-х карт атласа по плану (по Вашему выбору).

Смотри образцы выполнения работы.

Определение по картам расстояний между точками в градусной мере и километрах.

III. Определение географических координат.

Задания: 1) Определите координаты двух городов: Париж и Сантьяго. Для выполнения задания используйте физическую карту мира.

2) Определите географический объект по координатам, о котором идет речь в тексте.

В 1896 году английский путешественник Давид Ливингстон совершил замечательное открытие.

Совершите его и Вы, если его координаты: 18 0 ю.ш. 26 0 в.д.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплексная характеристика карты атласа

В презентации предлагается комплексная характеристика карты атласа «Земная кора».

Приёмы работы с картами атласа

В данной работе Вы сможете посмотреть, как заинтересовать детей учиться, как запоминать картографический материал, как учиться работать с картой, как не бояться выходть к доске, если нужно показать об.

Приёмы работы с картами атласа

В данной работе Вы сможете посмотреть, как заинтерисовать детей учиться, как запоминать картографический материал, как учиться работать с картой, как не бояться выходить к доске, если нужно показать о.

Практическая работа «Описание климатических поясов по картам атласа»

В работе показан алгоритм действий при характеристике климатических поясов Земли.

Установление особенностей географии мировых религий на основе анализа текста учебника и тематических карт атласа

Используя справочные данные (Интернет, учебник по географии с картосхемой «География мировых религий») необходимо выполнить ряд заданий, посвященным различным аспектам географии мировых ре.

Технологическая карта урока по географии «Карта и её математическая основа. Практическая работа №1. Определение на основе иллюстраций учебни-ка и карт атласа территорий России с наибольшими искажениями на различных картографических проекциях»

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.

Технологическая карта по географии в 6 классе по теме:Решение практических работ по картам атласа.

Практические задания помогают учащимся усваивать новый материал.

Источник

План характеристики карты (физической картой мира)

План характеристики карты (физической картой мира)

1. Характеристика карты по масштабу, содержанию и охвату территории.
2.Информация, получаемая при работы с картой.

Мелкомасштабная, по содержанию — физическая, по охвату территории — мировая.

При работе с картой мы можем узнать где какие материки расположены, какими океанами и морями они омываются, узнаем самые глубокие места в океанах. Определим формы рельефа (горы, равнины, пустыни) на материках, крупные реки, озера, города

Мелкомасштабная, по содержанию — физическая, по охвату территории — мировая.

При работе с картой мы можем узнать где какие материки расположены, какими океанами и морями они омываются, узнаем самые глубокие места в океанах. Определим формы рельефа (горы, равнины, пустыни) на материках, крупные реки, озера, города

Мелкомасштабная, по содержанию — физическая, по охвату территории — мировая.

При работе с картой мы можем узнать где какие материки расположены, какими океанами и морями они омываются, узнаем самые глубокие места в океанах. Определим формы рельефа (горы, равнины, пустыни) на материках, крупные реки, озера, города

елкомасштабная, по содержанию — физическая, по охвату территории — мировая.

При работе с картой мы можем узнать где какие материки расположены, какими океанами и морями они омываются, узнаем самые глубокие места в океанах. Определим формы рельефа (горы, равнины, пустыни) на материках, крупные реки, озера, города

Источник

Описание карты по плану ,география

Дл описания карты определяют ее тип.

1) Выяснить, к какой группе карт относится карта по масштабу.

По масштабу карты делят на 3 группы:

  • Крупномасштабные карты имеют масштаб 1:200 000 и крупнее.
  • Среднемасштабные имеют масштаб от 1:200 000 до 1:1000000.
  • Мелкомасштабные карты – это карты с масштабом мельче, чем 1:1000000.

2) Определить территориальный охват карты.

По территориальному охвату карты могут быть:

  • Мировые. Это карты мира, карты полушарий.
  • Карты материков.
  • Карты Мирового океана.
  • Карты регионов (государств, городов и тп.).

3) Определить, к какому виду относится карта по содержанию.

По содержанию различают карты общегеографические и тематические.

К общегеографическим относятся:

  • Топографические.
  • Обзорно-топографические.
  • Обзорные.

Все эти карты имеют небольшой масштаб (от 1:200 000 до 1:1000000) и показывают небольшой участок местности.

Тематические карты делятся на карты природы и карты общественных явлений.

К картам природы относятся:

  • Физико-географические.
  • Геологические.
  • Почвенные.
  • Климатические.
  • Гидрологические и т.д.

К картам общественных явлений относятся карты:

  • Населения.
  • Экономические.
  • Политические.
  • Административные и т.п.

Источник

ГДЗ по географии 7 класс Алексеев Страница 8

Страница 8

Параграф 2. Географические карты

Вопросы из текста параграфа

1) Что такое географическая карта?

Географическая карта – это обобщённое уменьшенное изображение Земли или большого участка её поверхности на плоскости с помощью условных знаков.

2) Как различаются географические карты по охвату территории, содержанию и масштабу?

Географические карты по охвату территории делятся на карты мира, карты материков и океанов, отдельных стран и их частей.

Географические карты по содержанию делятся на общегеографические (физические) и тематические.

Географические карты по масштабу делятся на крупномасштабные (от 1:10000 до 1:200000), среднемасштабные (от 1:200000 до 1:1000000) и мелкомасштабные (мельче 1:1000000).

Стр. 8

Вопросы в конце параграфа

1. Какие существуют картографические проекции? В каких картографических проекциях созданы карты Приложения (см. с. 240-253)?

Существующие картографические проекции: азимутальная, цилиндрическая, коническая.

Стр. 240-241 «Физическая карта мира» — цилиндрическая проекция

Стр. 242-243 «Плотность населения мира» — коническая проекция

Стр. 244-245 «Мировой океан» — коническая проекция

Стр. 246 «Африка. Физическая карта» — коническая проекция

Стр. 247 «Австралия и Новая Зеландия. Физическая карта» — коническая проекция

Стр. 247 «Антарктида. Физическая карта» — азимутальная проекция

Стр. 248 «Северная Америка. Физическая карта» — коническая проекция

Стр. 249 «Южная Америка. Физическая карта» — коническая проекция

Стр. 250-251 «Евразия. Физическая карта» — коническая проекция

2. Перечислите способы картографического изображения.

Способы картографического изображения: значки, линейные знаки, изолинии, качественный фон, ареалы, знаки движения, картодиаграммы, картограммы.

3. Закончите предложения: «Чем крупнее масштаб карты, тем … показана изображаемая местность», «Чем больше охват территории, тем … должен быть масштаб карты, в котором она изображена».

Чем крупнее масштаб карты, тем детальнее показана изображаемая местность.

Чем больше охват территории, тем мельче должен быть масштаб карты, в котором она изображена.

4. Используя несколько карт (по выбору) из географического атласа, приведите примеры различных способов картографического изображения. Укажите название карты и её местоположение в атласе (номер страницы). Какие способы картографического изображения применялись на картах Приложения (см. с. 240-253)?

Страницы атласа укажите самостоятельно.

Политическая карта мира – качественный фон.

Африка. Климатическая карта – знаки движения, изолинии.

Северная Америка. Физическая карта – знаки движения, значки, изолинии и качественный фон (для передачи высоты местности).

Евразия. Природные зоны – качественный фон, значки.

Стр. 240-241 «Физическая карта мира» — значки, качественный фон (для передачи высоты местности).

Стр. 242-243 «Плотность населения мира» — качественный фон.

Стр. 244-245 «Мировой океан» — качественный фон

Стр. 246 «Африка. Физическая карта» — значки, качественный фон (для передачи высоты местности), знаки движения.

Стр. 247 «Австралия и Новая Зеландия. Физическая карта» — значки, качественный фон (для передачи высоты местности), знаки движения.

Стр. 247 «Антарктида. Физическая карта» — значки, знаки движения.

Стр. 248 «Северная Америка. Физическая карта» — значки, качественный фон (для передачи высоты местности), знаки движения.

Стр. 249 «Южная Америка. Физическая карта» — значки, качественный фон (для передачи высоты местности), знаки движения.

Стр. 250-251 «Евразия. Физическая карта» — значки, качественный фон (для передачи высоты местности), знаки движения.

5. Выберите из географического атласа карту и проанализируйте её по плану: а) название карты; б) какая картографическая проекция использовалась для создания карты; в) как классифицируется данная карта по охвату территории, содержанию, масштабу; г) какую информацию можно получить с этой карты.

а) Название карты – Евразия. Климатическая карта.

б) Для создания карты использовалась коническая картографическая проекция.

в) По охвату территории – карта материка, по содержанию – тематическая, по масштабу – мелкомасштабная.

г) Из этой карты можно получить информацию о количестве и распределении осадков по территории Евразии, о распределении зимних и летних температур на материке, направление преобладающих ветров в летний и зимний период.

Источник

Разговоры о важном

Общероссийский конкурс для учеников 1-11 классов

Подача заявок до 2 марта

Дистанционные курсы Повышения квалификации и профессиональной переподготовки

900 курсов от 770 рублей

Разговоры о важном

Рекомендуем всем учителям 1-11 классов

Войти с помощью:

Презентация по географии на тему «Карты материков и океанов. Практическая работа №1 «Характеристика карт атласа по плану».»

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

  • Сейчас обучается 26 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

  • Сейчас обучается 39 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

Организация проектной и познавательно-исследовательской деятельности школьников с ОВЗ с помощью инновационных подходов

Описание презентации по отдельным слайдам:

«Карты материков и океанов.
Практическая работа № 1
«Сравнительная характеристика карт атласа по плану».

«Страны без людей,
Города без домов,
Лес без деревьев,
Море без воды.
Что это такое?»
Географическая карта

«… карта несравненно более определенная и точная вещь, чем человеческая речь устная или письменная»
Н.Н.Баранский

Понятие
Существенные признаки
Что такое?
На плоскости
Уменьшенное
В масштабе
С помощью условных знаков
Изображение Земли
Карта
Что такое карта?

«… карта несравненно более определенная и точная вещь, чем человеческая речь устная или письменная»
Н.Н.Баранский

Задание: Составьте кластер
Классификация карт

По охвату территории
Мировые и
полушарий
Карты
материков, океанов
и их частей
Карты государств
и их частей

мелкомасштабные
среднемасштабные
крупномасштабные
мельче 1:1000 000
от 1:200 000
до 1:1000 000
1:200 000 и крупнее

Картографические проекции
Картографическая проекция — математически определенный способ отображения поверхности эллипсоида на плоскости.

Изучая суть проекций,
Надо помнить положенье:
С переходом сферы в плоскость
Неизбежны искаженья.
Карты вовсе небезгрешны,
И в пределах разных норм
Нарушают верность линий,
Площадей, углов и форм.

План характеристики карты:
Название карты.
Какова карта по обхвату территории?
Какова карта по масштабу?
Какова карта по содержанию?
Какие знания можно получить при работе с этой картой?

Практическая работа № 1

Рефлексия
Что понравилось на уроке?
Что было интересного?
Пожелание

Домашнее задание
Прочитать §3;
Написать эссе «Карта в жизни человека»- по желанию.

Лучшее для учеников, педагогов и родителей

Опытные
онлайн-репетиторы

  • По любым предметам 1-11 классов
  • Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

Видеолекции для
профессионалов

  • Свидетельства для портфолио
  • Вечный доступ за 120 рублей
  • 2 700+ видеолекции для каждого

Самые массовые международные дистанционные

29 конкурсов на разные темы для учеников 1–11 классов и дошкольников

29 конкурсов для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 125 943 материала в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

  • 07.10.2015 2642
  • PPTX 4.5 мбайт
  • 23 скачивания
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Попова Марина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

  • На сайте: 8 лет и 3 месяца
  • Подписчики: 3
  • Всего просмотров: 106230
  • Всего материалов: 153

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 490 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Онлайн-занятия с репетиторами

о которых мечтает каждая женщина

Индивидуальные особенности памяти и её развития. Диагностика видов памяти. Развитие слуховой, зрительной памяти, в том числе и у детей с ОВЗ.

Как превратить любое задание в проект, над которым будут работать ученики с удовольствием: Сторонник

Оформление и оборудование сенсорной комнаты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

По теме:  Озеро атабаска географическое положение
ТОПоГИС
Adblock
detector